وزارة التربية العراقية تعلن نسب النجاح بالصف السادس الابتدائي العراق 2023 ورابط الاستعلام عن النتائج

بعد أن اعتمدت وزارة التربية العراقية نتائج اختبارات الدور الأول للعام الدراسي 2023 الصف السادس التمهيدي، أعلنت الوزارة عن نسب النجاح، وقد أكدت على أن النتيجة سيتم الإعلان عنها بشكل عام فر الانتهاء من التصحيح، ولكن هناك العديد من المحافظات التي أنهت مراجعتها بشكل رسمي عبر موقع نتائجنا، فتابعونا لمعرف نسب نجاح الصف السادس الابتدائي العراق 2023 عبر فقرات المقال.

نسب نجاح الصف السادس الابتدائي العراق 2023

تفاوتت نسب النجاح من مدينة لأخرى بالعراق، فهي وفق إعلان وزارة التربية العراقية كما يلي:

  • وصلت نسبة النجاح في مدينة حلبة 5,5%.
  • أما نسبة النجاح في مدينة بغداد فوصلت إلى 50,3%.
  • كما وصلت النسبة في مدينة السلمانية 39,1%.
  • بينما وصلت نسبة النجاح في مدينة البصرة العراقية إلى 42%.
  • وصلت نسبة النجاح في مدينة نينوي إلى 44%.
الصف السادس الابتدائي العراق
351293449 788787556212933 5712753525088400791 n

طريقة الاستعلام عن نتيجة الصف السادس العراق موقع الوزارة

أتاحت وزارة التربية العراقية موقعها الإلكتروني الرسمي للاستعلام عن النتيجة، من خلال اتباع خطوات بسيطة، ويتم ذلك كما يلي:

  • في البداية قم بالولوج إلى موقع وزارة التربية والتعليم بالعراق.
  • يظهر أمامك على الشاشة رمز تحقق مرئي ضعه بالخانة المخصصة له.
  • بعد ذلك حدد المحافظة التابع لها الطالب.
  • ثم قم بكتابة الاسم الرباعي للطالب.
  • ثم اكتب الرقم الامتحاني في المكان المحدد.
  • اضغط على زر استعلام.
  • في حال كانت النتيجة قد تم الإعلان عنها سيتم التعامل مع طلبك وظهور النتيجة.

خطوات الاستعلام عن النتائج عبر موقع نتائجنا الإلكتروني

وضحنا بالفقرة السابق كيفية الاستعلام عن ظهور النتيجة عبر موقع وزارة التعليم العراقية، وفي هذه الفقرة نوضح كيفية الاستعلام عبر موقع نتائجنا الإلكتروني، والجدير بالذكر أن النتيجة تظهر باستمرار عبر موقع نتائجنا وأحيانا قبل أن تظهر بالوزارة، وإليكم خطوات الاستعلام والرابط:

  • قم بالذهاب الآن إلى رابط موقع نتائجنا الإلكتروني.
  • اضغط على خيار نتيجة الصف السادس الابتدائي 2023.
  • بعد ذلك حدد المحافظة التابع لها.
  • ثم اضغط على مربع الاستعلام عن النتيجة.
  • أوضحت الوزارة أنه في حال ظهرت النتيجة “مكمل” فالطالب يستحق للدور الثاني.