“وزارة التعليم السعودية” تحدد طريقة الدخول الي منصة العودة للمدارس 1443

حددت وزارة التعليم السعودية طريقة  الدخول الى منصة العودة للمدارس، والتي تحتوي على العديد من الفصول الافتراضية، وتعمل على تقديم الدروس بالطريقة الآمنة من خلال الإنترنت، وعن طريق الدخول الى برنامج مايكروسوفت (تيمز) حيث أن التطبيق يجعل الطالب يتمكن من مناقشة معلمه، والمنصة توفر 45 ألف مصدر للتعلم كل مصدر مختلف عن الآخر من حيث الاتفاق مع كفاءة الطلاب الغير متساوية.

رابط منصة العودة للمدارس 1443

حتى يتمكن الطلاب من التعلم وتلقي الحصص اليومية عليهم الحرص على دخول المنصات التعليمية التي وضعتها الوزارة وللتعرف على خطوات الدخول يمكن اتباع الخطوات التالية:

  • اولا يتم الدخول الى منصة العودة للمدارس.
  • ثم بعد ذلك الضغط على تبويب حسابي.
  • ويقوم الطالب بعدها بكتابة اسم المستخدم وكلمة المرور.
 طريقة الدخول الي منصة العودة للمدارس 1443
طريقة الدخول الي منصة العودة للمدارس 1443

مزايا منصة مدرستي

تعمل منصة مدرستي على جعل المعلمين والمعلمات يتمكنوا من التحضير والعمل على تجهيز الدروس خاصة للمرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى امكانية الإعداد للدروس الغير متزامنة سواء للمرحلة المتوسطة أو الثانوية،و منصة مدرستي madrasati يستفيد منها كل الطلاب والطالبات خاصة بعد اعفاء الطلاب الأقل من 12 عام من الذهاب الي المدرسة نظرا لعدم تلقيهم اللقاح، وما على الطالب الا الدخول مستخدمين حساب مايكروسوفت.

دخول مدرستي من خلال توكلنا

يمكن للطالب دخول مدرستي من تطبيق توكلنا حيث يقوم في البداية بتحميل التطبيق، واتباع بعدها الخطوات التالية:

  • يسجل الطالب الدخول الى التطبيق، ثم النقر علي كلمة الخدمات، وبعدها يضغط الطالب على كلمة بيانات منصة مدرستي.
  • الضغط بعدها على كلمة البحث عن اسم المستخدم الذي يتبع حساب الطالب.
  • يقوم الطالب بعدها بكتابة اسم الطالب، ثم النقر على  إرسال.
  • بعدها عليه كتابة كلمة المرور، والضغط على صفحة مدرستي الرئيسية، ومنها إلى تسجيل الدخول حيث يتم استخدام حساب مايكروسوفت، ويكتب اسم المستخدم، وكلمة المرور.

منصة مدرستي للطلاب

منصة مدرستي madrasati من أهم وأفضل المنصات المرح بها من قبل الوزارة والتي يتم من خلالها حصول الطلاب والطالبات على حصصهم اليومية بالإضافة إلى الرفع من مستواهم العلمي والثقافي خاصة بعد إلغاء الحضور الدراسة الحضورية للاقل من 12 عام.