أعلنت وزارة التعليم عن الفئات المستثناة من العودة للدراسة الحضورية وبعض القرارات التي تخص الدوام في المدارس في شهر رمضان لجميع المراحل الدراسية و كافه المدارس في المملكة العربية السعودية، ومن ضمن هذه القرارات الفئات المستثناة من الدوام الحضوري في شهر رمضان وهي 11 فئه، حيث أنها أعلنت في قرارات سابقة على الدوام الحضوري للطلاب وقامت بإلغاء نظام المجموعات أية وبي في الفصل الدراسي الثالث وسوف نوضح تفاصيل هذه القرارات خلال هذا المقال.
الفئات المستثناة من العودة للدراسة الحضورية
الفئات المستثناة من الدوام الحضوري أعلنتهم وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية وهم الفئات التي تم استثنائها من الحضور في الفصل الثاني وتنطبق هذه القرارات للفصل الثالث أيضًا الدوام عن بعد لهم، كما أنها أعلنت إلى عوده الطابور الصباحي مره أخرى ولكن بعض الشروط المحددة وهي على النحو التالي:
- عودة الدراسة بشكل الحضور لجميع المراحل الدراسية في كافه المدارس على أنحاء المملكة.
- إلغاء نظام نظام المجموعات ايه وبي.
- عودة الطابور المدرسي لجميع المراحل الدراسية.
- إلغاء التباعد أو وجود مسافات أثناء تأدية الصلوات
- الغاء التباعد في الأنشطة الصيفية وكذلك إلغاء المقاصف المدرسية.
أهمية الطابور المدرسي بالنسبة للطلاب
الطابور الصباحي أهمية كبيرة بالنسبة للطالب فهو يكمن في الحركة والنشاط الذي يعود على الطلاب، لذلك فإن قرار رجوع الطابور قرار طاب، ويجب تنفيذه في جميع المدارس لجميع المراحل الدراسية، حيث تأتي فوائد الطابور الصباحي على النحو التالي
- ينشط الطابور الصباحي الدورة الدموية لجميع الطلاب، وهذا له تأثير إيجابي على ذاكرة الطالب أثناء اليوم الدراسي.
- استمتاع الطالب خلال الطابور الصباحي، كما أنه يقدم لهم بعض المواعظ و الإرشادات والتوجيهات التي يقدمها المعلمين لطلاب في الكلمة و للإذاعة المدرسية.
- تحفيز الطالب و تكريم المتفوقين أمام زملائه.
- التعاون على الانضباط الجماعي والوقوف بانتظام.
- الانضباط والقدرة على الانتظام في التحكم بالنفس.
- يعزز روح الانتماء للوطن عند جميع الطلاب من خلال النشيد الوطني الذي يردده الطلاب في الطابور.
- يجعل الطالب يستشعر المحبة بين زملائه و تنظيم الصفوف في الطابور.
- يعطي الطالب حافز لبداية يوم دراسي ملئ بالنشاط استيجابية.
- ينمي لدى الطالب الثقة بالنفس وبعض المهارات القيادية.