حرصت وزارة التعليم على توضيح النسبة الشرطية في الفصل الثالث الدراسي، والتي يتوجب على الطالب تحقيقها ليعد ناجحا ويتمكن من الانتقال إلى الصف الذي يليه، حيث يتم العمل بهذه النسبة في الفصل الدراسي الثالث دون الفصل الأول والثاني، وتختلف لكل مرحلة من المراحل الدراسية بالمملكة العربية السعودية، فالنسبة المقررة للمرحلة الابتدائي تختلف عن المتوسط وكذلك عن الثانوية.
النسبة الشرطية في الفصل الثالث
يشترط على الطلاب الحصول على النسبة الشرطية في الفصل الثالث واجتياز اختبارات المواد الدراسية لكي يحتسب ناجحا ومنقولا للصف الدراسي التالي، وقد تم في هذا الصدد تحديد النسبة الشرطية لتكون بمعدل 20 % من معدل درجة الاختبار النهائي، ويشترط على الطلاب حضور الاختبار النهائي لكل من الفصل الدراسي الأول والثاني بدون احتساب نسبة شرطية لورقة الاختبار، وتصل درجة النجاح في المرحلة الابتدائية إلى 50 % في نهاية العام للفصول الثلاث في التقويم الدراسي، ولهذا يجب على الطلاب تحقيق النسبة في الفصل الثالث.
لائحة تقويم الطلاب
كشفت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن معايير وضوابط نجاح الطلاب لكي يستطيعوا تحقيق النسب الشرطية وفق ما تنص عليه لائحة تقويم الطلاب، والذي يكون عن طريق احتساب المعدل الذي حصل عليه الطالب خلال الثلاثة فصول الدراسية، وفقا للوزن النسبي المحدد لكل منهم، وذلك بحسب التفصيل التالي:
- يحصل الطالب على 25 % في الفصل الدراسي الأول.
- ومن ثم تحقيق معدل 35 % بالفصل الثاني.
- الحصول على 40 % بالفصل الدراسي الثالث.
- حضور الاختبارات النهائية لكل فصل دراسي على حدة.
- ومن ثم الحد الأدنى لمجموع الدرجات في الاختبار النهائي هو 50 %.
- نجاح الطالب في الاختبارات النهائية لمقررات التقويم المستمر.
- تقديم عذر حال عدم الامتثال بالاختبارات.
موجبات اختبار الدور الثاني 1445
إذا لم يتمكن الطالب من تحقيق النسبة الشرطية للنجاح يخضع في هذا الحالة إلى اختبارات الدور الثاني لتكون هي الفرصة التي تنقله إلى المرحلة التعليمية التالية، حيث يتم الخضوع إلى تلك الاختبارات في تلك الحالات:
- عدم تمكن الطالب من الحصول على الدرجة الصغرى النهائية للمقرر الدراسي.
- ومن ثم عدم تحقيق نسبة 20 % من معدل الاختبار النهائي بالفصل الدراسي الثالث.
- التغيب عن اختبار الفصل الأول أو الفصل الثاني أو الاختبارات البدلية وكذلك اختبار الفصل الثالث سواء بعذر أو بدون عذر.